{"id":306,"date":"2024-07-24T16:09:59","date_gmt":"2024-07-24T16:09:59","guid":{"rendered":"https:\/\/cn-seo.org\/?p=306"},"modified":"2024-07-24T16:09:59","modified_gmt":"2024-07-24T16:09:59","slug":"siswa-sma-belajar-tentang-polusi-mikroplastik-dalam-program-eco-ambassador-state-of-the-planet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cn-seo.org\/?p=306","title":{"rendered":"Siswa SMA Belajar Tentang Polusi Mikroplastik dalam Program Eco Ambassador \u2013 State of the Planet"},"content":{"rendered":"


\n<\/p>\n

\n
\"siswa
Siswa menyiapkan sampel untuk ekstraksi dan isolasi mikroplastik. (Kredit: Haein Shin)<\/figcaption><\/figure>\n

Pada bulan April, siswa sekolah menengah dari Parsippany dan Millburn, New Jersey, mendapatkan pengalaman langsung dalam menyelidiki mikroplastik di lingkungan mereka.<\/p>\n

Kunjungan laboratorium selama dua hari Observatorium Bumi Lamont-Doherty<\/a>yang merupakan bagian dari Sekolah Iklim Columbia<\/a>dimulai dengan permintaan yang dipersonalisasi dari mentor penelitian utama Joaquim Pergi<\/a>yang meminta siswa untuk membawa beberapa pakaian dari rumah dan udang yang dibeli secara lokal dari toko kelontong.<\/p>\n

Dimulai dengan percakapan santai dan informatif tentang tren utama mikroplastik di seluruh dunia, termasuk prevalensi mikroplastik dalam deterjen, kosmetik, sistem pangan, dan penelitian baru yang menghubungkan mikroplastik dengan kesehatan manusia, Goes mengutip contoh dari penelitiannya tentang bagaimana partikel yang ada di mana-mana ini berdampak buruk pada kesehatan manusia. . masalah pangan, air dan keamanan terkena dampaknya. Ia juga membahas penelitian baru yang menjanjikan untuk mengatasi krisis mikroplastik, termasuk penemuan dan pengujian enzim dan filter bakteri untuk mesin cuci. Seorang profesor riset di Observatorium Bumi Lamont-Doherty, pergi<\/a> mempelajari ekosistem laut dan bagaimana plankton merespons perubahan iklim.<\/p>\n

Setelah meninjau masalah mikroplastik, para siswa mengenakan jas lab putih untuk menyelidiki penyelidikan mikroplastik. Mereka mengotori tangan dengan membuang udang dan mencuci pakaian. Para siswa juga mengambil air dari kolam setempat dan menguji kain cucian. Kegiatan ini menghasilkan sampel laboratorium untuk menguji keberadaan mikroplastik. Dan mereka menemukan bahwa semua sampel\u2014udang, air cucian, seprai pakaian, air kolam\u2014menunjukkan jejak partikel kecil ini.<\/p>\n

\"Siswa
Siswa mencari udang untuk ekstraksi dan isolasi mikroplastik. (Kredit: Haein Shin)<\/figcaption><\/figure>\n
\"Gambar
Adanya mikroplastik pada sampel air cucian. (Kredit: LDEO Dr. Goes Lab)<\/figcaption><\/figure>\n

Di akhir sesi, para siswa diminta untuk merefleksikan pengalaman terbesar mereka dari kegiatan lab. Mereka menyoroti pelajaran penting yang mereka peroleh tentang pentingnya mengumpulkan “data yang sempurna dan tidak memihak”, pentingnya mendapatkan pengalaman langsung di laboratorium, keberadaan plastik di mana-mana di dunia sekitar kita, dan kekhawatiran yang ditimbulkannya terhadap kesehatan manusia dan lingkungan. .<\/p>\n

\"Peneliti
Joaquim Goes menunjukkan kepada siswa cara menyiapkan sampel air cucian untuk ujian. (Kredit: Haein Shin)<\/figcaption><\/figure>\n

\u201cSaya tidak pernah memikirkan hubungan antara mencuci pakaian dan peningkatan mikroplastik di laut, namun Lamont Lab membantu saya memahami hubungannya,\u201d kata salah satu peserta.<\/p>\n

\u201cMenurut saya, pengumpulan data sangat penting dalam upaya memecahkan masalah seperti mikroplastik. Kita harus sangat teliti dalam menyerap mikroplastik dari lingkungan, mengambil pendekatan yang cermat untuk memisahkannya dari bahan organik seperti tisu atau kain,\u201d kata siswa lainnya.<\/p>\n

\u201cHal terbesar yang dapat saya ambil adalah bahwa plastik sudah begitu melekat dalam masyarakat kita sehingga sulit untuk menjauh darinya. Mikroplastik ada di sistem udara, air, dan pangan kita dan penting bagi kita untuk menggabungkan upaya individu dan kolektif untuk membuat perbedaan. Menarik juga untuk mempelajari lebih lanjut tentang penyebaran alga dan bagaimana alga menyebabkan serta berkontribusi terhadap perubahan iklim,\u201d kata mahasiswa ketiga.<\/p>\n

\"Siswa
Seorang siswa memeriksa sampel di bawah mikroskop. (Kredit: Haein Shin)<\/figcaption><\/figure>\n

Karena kunjungan lab dapat menampung siswa dalam jumlah terbatas, lebih banyak siswa akan diundang untuk berpartisipasi di musim panas. Secara paralel, program musim panas virtual\u2014terbuka untuk semua sekolah menengah pertama dan atas di seluruh dunia\u2014diundang untuk bergabung dalam diskusi yang sedang berlangsung mengenai masalah mikroplastik dalam sistem air. Informasi lebih lanjut tersedia Di Sini<\/a>.<\/p>\n

Pengalaman siswa ini adalah bagian dari proyek,”Ilmu Komunitas untuk Mengatasi Polusi Mikroplastik di Komunitas yang Tertinggal Secara Lingkungan di New Jersey dan New York<\/a>.<\/em>\u201cProyek ini dibangun di atas Universitas Columbia Pusat Pembangunan Berkelanjutan<\/a>'S Program Duta Lingkungan<\/a> Dan Lab Solusi Duta Lingkungan<\/a> dengan SDGs Today, yang membekali peserta muda dengan pengetahuan dan keterampilan ilmiah untuk berpromosi ekonomi sirkular,<\/a> melalui pengembangan solusi untuk mengurangi penggunaan plastik dan pembentukan solusi berkelanjutan untuk pengelolaan dan pengawasan sampah plastik di komunitas mereka. Proyek ini juga merupakan upaya kolaborasi dengan Konsorsium Hibah Laut New Jersey<\/a> Dan Hibah Laut New York<\/a> untuk tidak hanya mengembangkan kurikulum sampah laut yang tepat waktu dan efektif tetapi juga memperluas jangkauan literasi lingkungan ke distrik sekolah di berbagai komunitas di daerah aliran sungai perkotaan New Jersey dan New York.<\/p>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Siswa menyiapkan sampel untuk ekstraksi dan isolasi mikroplastik. (Kredit: Haein Shin) Pada bulan April, siswa sekolah menengah dari Parsippany dan Millburn, New Jersey, mendapatkan pengalaman langsung dalam menyelidiki mikroplastik di lingkungan mereka. Kunjungan laboratorium selama dua hari Observatorium Bumi Lamont-Dohertyyang merupakan bagian dari Sekolah Iklim Columbiadimulai dengan permintaan yang dipersonalisasi dari mentor penelitian utama Joaquim…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":307,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-306","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cn-seo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/306","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cn-seo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cn-seo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cn-seo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cn-seo.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=306"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cn-seo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/306\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cn-seo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/307"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cn-seo.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=306"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cn-seo.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=306"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cn-seo.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=306"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}