Perjalanan ke Bangladesh ini istimewa, bukan hanya karena ini adalah 25 sayath Kunjungan ke negara itu, atau saya bepergian dengan kelas baru siswa pembangunan berkelanjutan, tetapi juga karena putri saya Elizabeth ada di sini bersama saya. Dia tumbuh dengan kisah mendengar dan melihat foto -foto perjalanan saya ke Bangladesh, selalu bertanya, “Jadi kapan Anda akan membawa saya?” Sekarang, waktunya telah tiba.
Kursus saya menggunakan Bangladesh sebagai area fokus untuk menyatukan berbagai ilmu bumi dan masalah lingkungan serta persimpangan dengan populasi manusia yang tinggal di sini. Program Pembangunan Berkelanjutan Lulusan bertujuan untuk memberi siswa berbagai disiplin ilmu yang diperlukan untuk pengembangan kesejahteraan manusia tanpa bahaya yang mustahil bagi Bumi. Sebagian besar masalah ini melintas di Bangladesh, di mana populasi besar tumbuh di salah satu lingkungan yang paling dinamis dan sensitif di Bumi, tunduk pada berbagai bencana alam dan terancam oleh perubahan iklim. Sebagai bagian dari kelas, kami datang ke Bangladesh, di mana pengalaman melihat negara dan berbicara dengan orang -orang yang mengajar mereka lebih dari kuliah saya.
Siswa juga memiliki dua proyek kelompok yang mewawancarai orang -orang di empat desa di seluruh negeri. Salah satunya mirip dengan proyek yang kami lakukan pada tahun 2023, mewawancarai orang -orang tentang “iklim ekstrem dan migrasi di Delta Bangladesh.” Ini diawasi oleh Robert Stojanov dari Universitas Mendel di Brno, Ceko, yang bergabung dengan kami untuk kunjungan lapangan. Yang lainnya adalah, “menjelaskan efek dari pemanasan tekanan panas di Bangladesh melalui lensa antargenerasi, persimpangan dan spasial,” melihat perubahan dalam persepsi tekanan panas di antara orang muda dan lebih tua, yang ingat ketika sesuatu berbeda. Ini diawasi oleh Bishawjit Mallick di Universitas Utrecht di Belanda, meskipun ia berasal dari Bangladesh.
Meninggalkan Kamis malam, 13 Maret, kami tiba di Bangladesh pada Sabtu pagi. Di bandara, kami bertemu dengan 10 siswa Dhaka University (DU) yang memberi kami semua bunga. Kami kemudian pergi ke bus 29 -sean yang akan mengantar kami selama empat hari ke depan. Ada juga dua profesor, Kazi Matin Ahmed dan Mahfuz Khan, yang akan membantu memimpin perjalanan.
Perhentian pertama kami adalah National Martyr Memorial di Savar, di luar ibukota, Dhaka. Di Savar, kami mulai makan siang untuk mereka yang makan. Itu adalah Ramadhan, dan semua siswa DU saya dan dua siswa berpuasa di siang hari untuk bulan itu. Kembali, kami pergi ke peringatan dengan monumen indikator besar dari tujuh segitiga Isosceles yang diatur dalam suasana yang dirawat, yang termasuk 10 kuburan massal untuk orang yang terbunuh selama Perang Kemerdekaan. Situs itu adalah salah satu bidang pembunuhan untuk tentara Pakistan selama perang 1971. Diperkirakan hingga 3 juta orang tewas dalam sembilan bulan perang, sampai intervensi India membantu mengakhirinya.
Dari sana, kami melakukan perjalanan barat laut ke hotel kami dekat Sungai Jamuna, nama Sungai Brahmaputra di Bangladesh. Ini karena sekitar 200 tahun yang lalu, sungai beralih ke barat, atau avulsedDari apa yang sekarang disebut Sungai Brahmaputra lama, di saluran kecil disebut Sungai Jamuna. Kami tinggal di hotel tepat waktu untuk “Iftar,” makanan untuk menghancurkan Ramadhan dengan cepat. Ini adalah hidangan ringan, kacang -kacangan, terong goreng dan makanan lain yang dimakan hanya setelah matahari terbenam. Setelah Iftar, kami pergi ke Kota Tangail terdekat untuk membeli -trotoar. Murid -murid saya, dibantu oleh siswa DU, membeli penggemar, lungis, sari dan pakaian lainnya, sebelum kembali untuk makan malam.
Setelah tidur nyenyak, kami menuju ke Sungai Jamuna. Sungai dibungkus, yang berarti bahwa di musim kemarau terdiri dari banyak saluran penyebaran dan pulau berpasir disebut Chars. Selama peningkatan aliran monsun, hampir semua air, 3-6 mil. Namun, lebih dari 700.000 orang tinggal di chars, pertanian dan memelihara sapi selama musim kemarau. Beberapa tinggal di sana sepanjang tahun, sementara yang lain hanya musiman. Di sungai yang dinamis ini, karakter terus -menerus beralih, dan orang -orang harus bergerak di flat setiap 10 tahun.
Kami berlayar ke utara di bawah jembatan Jamuna dan jembatan kereta api yang baru ke Char yang saya pilih. Kami menemukan itu berubah dari peta saya ketika saya masih terakhir di sini. Setelah awal yang salah, kami berlayar ke situs web yang saya pilih. Saluran telah pindah ke barat, menghancurkan char ke sana, tetapi menyimpan celemek pasir besar di timur tempat sungai berada. Jalan memutar menunda kami, tetapi kami turun dan naik ke desa kecil terdekat. Di desa, siswa berpisah menjadi beberapa kelompok siswa Columbia dan DU dan memulai wawancara tentang kehidupan di Chars dan bagaimana hal itu berubah. Karena desa hanya berisi enam keluarga, kami telah ke desa berikutnya untuk melanjutkan wawancara kami pada 98 derajat.
Di dekat desa, ada tubewell dangkal, dan kami menuangkan air dingin di atas kepala kami untuk bantuan. Kelompok ganda terus mewawancarai orang -orang di desa terakhir sampai tiba saatnya untuk pergi. Tim mengumpulkan banyak cerita tentang orang -orang yang tinggal di Char, pergi ketika dia terkikis, tetapi kembali ketika dia kembali dari sungai. Yang lain pindah ke sana nanti. Beberapa orang hidup sepanjang tahun, yang lain menghabiskan musim hujan, ketika sebagian besar chars tenggelam, di daratan.
Ada sedikit campuran saat pergi. Perahu kami beralih ke tempat yang lebih dekat, tetapi melampaui tempat kami dan harus kembali. Kelompok itu membawa jalan yang berbeda ke Pantai Char, tetapi kami akhirnya kembali ke kapal. Kami kembali ke Ghat (dermaga) dan kemudian bus membawa kami kembali ke hotel tepat waktu untuk Iftar. Kami menyimpulkan hari penuh pertama kami dengan konser musik tradisional Bangladesh Baul diikuti dengan makan malam.
Tinggalkan Balasan