Dengan naiknya permukaan laut, gelombang ekstrem, dan gelombang badai, Venesia terkenal rentan terhadap dampak perubahan iklim. Serenissima Berkelanjutan: Air dan Masa Depan Venesia Program ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa sarjana untuk mengeksplorasi cara Venesia kontemporer menghadapi tantangan keberlanjutan dan mengembangkan ketahanan.
Belajar di Venesia menawarkan siswa kesempatan unik untuk merasakan studi mereka dengan lebih jelas, katanya Jenna Lawrencedosen di Columbia Climate School dan instruktur utama untuk kelas Venesia.
“Masyarakat Venesia telah berjuang dengan pembangunan berkelanjutan selama lebih dari seribu tahun, secara aktif menjaga ekosistem laguna kota mereka untuk memastikan bahwa lahan basah dan dataran lumpur terus meredam badai, menyediakan makanan, mencegah air pasang dan menyimpan karbon,” kata Lawrence. “Dalam program Serenissima Lestari, siswa mengeksplorasi aspek kehidupan Venesia dari berbagai sudut sosial, ekonomi, dan ekologi, baik itu pasar ikan zaman renaisans, bengkel gondola, arsip arsitektur, pasang surut air laut, mega proyek pelabuhan yang naas, atau ladang artichoke agroekologi.”
Berikut dua sesi tanya jawab dengan mahasiswa yang baru saja mengikuti program Serenissima Lestari.
Ashley Young adalah junior yang sedang naik daun di Program Sarjana Pembangunan Berkelanjutan (SDEV) di Columbia. Berasal dari Montana, Young menikmati hiking dan mengadakan pesta makan malam bersama teman dan keluarga, bermain skateboard di New York City, dan pergi ke konser.
Dalam sesi tanya jawab di bawah ini, Young berbagi lebih banyak tentang pengalamannya sebagai mahasiswa Columbia dan sebagai fellow di program Serenissima Lestari.
Apa yang membuat Anda tertarik pada jurusan pembangunan berkelanjutan?
Keputusan saya untuk mengambil jurusan pembangunan berkelanjutan dimotivasi oleh kepedulian saya terhadap permasalahan lingkungan yang mendesak saat ini—hilangnya keanekaragaman hayati, polusi, inefisiensi energi, dan penipisan sumber daya. Menyadari kebutuhan mendesak akan solusi terhadap tantangan-tantangan ini, saya tertarik pada pembangunan berkelanjutan, sebuah bidang interdisipliner dengan wawasan dari ilmu lingkungan, ekonomi, dan ilmu politik. Bagi saya, keberlanjutan menekankan pentingnya menyeimbangkan pertumbuhan ekonomi, inklusi sosial, dan perlindungan lingkungan, serta merupakan bidang yang berkontribusi terhadap masa depan di mana kesejahteraan manusia dan kesehatan lingkungan dapat dipertahankan.
Ceritakan lebih banyak tentang persekutuan Anda kepada kami.
Musim panas ini, saya cukup beruntung mendapat penghargaan Menyangkal Persekutuan Global oleh Columbia Global Collaboratory untuk pendanaan Program Serenissima Berkelanjutan dijalankan oleh Universitas Columbia dan Universitas Warwick. Saya menghabiskan dua setengah minggu di Venesia, mengikuti kursus menganalisis tantangan keberlanjutan di Venesia, yang membantu mempersiapkan saya untuk makalah penelitian mendalam yang saya presentasikan di Simposium Kolombia. Perjalanan ke Venesia melibatkan mengambil kelas tentang sejarah Venesia, posisi Venesia sebagai asal mula perbankan dan hubungan ekologisnya dengan laguna. Kami belajar tentang bagaimana pariwisata ekstrem merusak budaya Venesia dan kependudukan setempat, dan bagaimana kapal pesiar merusak laguna dan berkontribusi terhadap buruknya kualitas udara. Kami melakukan kunjungan lapangan untuk memahami bagaimana penggunaan kembali adaptif digunakan dalam arsitektur Venesia dan pertanian ekologis yang menanam tanaman secara berkelanjutan.
Saya juga dianugerahi International Affairs Fellowship dan Columbia Undergraduate Research Fellowship, untuk membantu meneliti ketidakadilan sistemik dan segregasi rasial di Rio De Janeiro sejak tahun 1800-an, dengan Anna Lee. Untuk melakukan hal ini, saya menggunakan arsip digital Portugis untuk mengkodekan surat kabar secara tematis guna mengidentifikasi hubungan antara ras dan kesehatan masyarakat.
Keterampilan apa yang Anda gunakan dari program pembangunan berkelanjutan untuk fellowship Anda?
Semester lalu saya mengambil mata kuliah metode penelitian kualitatif bersama Lisa Dale yang memenuhi persyaratan “keterampilan dan tindakan” untuk jurusan SDEV. Melalui kursus ini, saya mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk melakukan proyek penelitian saya sendiri dan memperoleh pengalaman dalam pengkodean tematik, analisis dan pengumpulan data.
Bagaimana hubungan pekerjaan yang Anda lakukan musim panas ini dengan studi Anda dan apa rencana Anda setelah lulus?
Saya tertarik dengan kebijakan energi global dan bercita-cita untuk mendapatkan pengalaman kerja di sektor energi. Semester lalu, saya bergabung Wanita dalam Energi inisiatif, bagian dari Pusat Kebijakan Energi Globaldan menerima pelatihan untuk menjadi moderator acara mereka.
Morgan Johns berasal dari Fredericksburg, Virginia dan memulai tahun kelima di Sekolah Studi Umum Columbia. Kegiatan favoritnya adalah pembuatan teater, yang meliputi menulis, akting, menari, menyanyi, memainkan alat musik, koreografi, dan penyutradaraan. Anda mungkin pernah melihatnya baru-baru ini saat Jen Studies masuk Pertunjukan Universitas.
Johns membahas perjalanannya mempelajari keberlanjutan dan bagaimana hal itu membawanya ke Venesia dalam sesi Tanya Jawab di bawah ini.
Apa yang membuat Anda tertarik pada jurusan pembangunan berkelanjutan?
Saya adalah seorang balerina sebelum kembali ke sekolah. Saya menjadi sangat frustrasi dengan industri ini pada saat Panel Antarpemerintah tentang Perubahan Iklim merilisnya. peringatan tahun 2030. Saya kebetulan sedang menari di kota dengan aktivitas aktivisme yang sangat aktif. Setelah bergabung dengan Sierra Club cabang lokal, saya mulai menjadi sukarelawan untuk organisasi lingkungan hidup dan hak suara di pagi hari, sebelum berlatih dan tampil di malam hari. Saya berpartisipasi dalam penyelesaian pertarungan politik jangka panjang, seperti pengesahan Amandemen Persamaan Hak dan pembatalan jaringan pipa besar. Saya terinspirasi oleh proses dan mentor saya, dan memutuskan untuk meninggalkan balet ke Kolombia.
Ceritakan lebih banyak tentang persekutuan Anda kepada kami.
Saya sekarang berada di Venesia melalui Beasiswa Finley untuk Studi Venesia, dan itu adalah kesempatan terbaik saya untuk menjelajah. Saya belum pernah meninggalkan negara ini sebelumnya, dan sebagai siswa berpenghasilan rendah, saya tidak melihat cara untuk melakukan hal tersebut tanpa dukungan yang cukup. Bagian terbaik dari belajar di luar negeri adalah mengenal versi Anda di mana Anda berada, mengikuti minat alami Anda, dan melihat apa yang menginspirasi Anda.
Ceritakan kepada kami tentang kursus Venesia.
Saya awalnya bergabung dengan program Musim Panas di Venesia di Columbia karena saya baru saja menyelesaikan persyaratan bahasa Italia saya, jadi saya pikir ini adalah waktu terbaik untuk belajar di luar negeri. Saya mendaftar untuk dua kelas: “Seni di Venesia” dan “Konservasi Warisan Buatan Venesia”.
Bila dibedah, keberadaan Venesia seharusnya tidak terjadi. Ini adalah kota bata padat yang dibangun di tengah laguna, membuatnya sangat rentan terhadap dampak perubahan iklim. Bagian paling berarti dari program ini adalah mengenal warga dan belajar bagaimana mereka merasakan dampaknya secara langsung. Sekitar satu setengah minggu setelah program ini berlangsung, saya bertemu dengan orang luar biasa yang menyambut saya ke dalam lingkaran teman-teman musiknya. Momen seperti itu menjadikan apa yang kami lakukan dalam skala global menjadi sangat pribadi, apalagi sekarang saya bisa berkumpul dan membuat karya seni bersama orang-orang ini setiap minggunya. Saya akan kembali ke kampus pada musim gugur dengan motivasi baru untuk mencoba membuat segalanya lebih baik bagi masyarakat setempat.
Keterampilan apa yang Anda gunakan dari program pembangunan berkelanjutan untuk fellowship Anda?
Banyak rekan saya dalam program ini adalah mahasiswa sejarah seni, jadi pekerjaan pembangunan berkelanjutan saya telah memberi saya perspektif unik di kelas. Mempelajari titik temu antara ilmu pengetahuan, kebijakan, ekonomi dan kesehatan masyarakat telah mempersiapkan saya untuk mempertimbangkan isu-isu kompleks dari berbagai sudut pandang yang signifikan. Saya juga merasa bahwa pembangunan berkelanjutan mendorong tingkat keingintahuan, pemecahan masalah, dan kasih sayang yang penting ketika seseorang mengembangkan hubungan dengan tempat baru.
Bagaimana hubungan pekerjaan yang Anda lakukan di kursus Venesia dengan studi Anda, dan apa rencana Anda setelah lulus?
Dalam studi saya, saya tertarik pada aspek pribadi dari pembangunan berkelanjutan, seperti membuat lingkungan berkelanjutan secara psikologis. Menyaksikan secara langsung bagaimana Venesia merespons perubahan iklim—baik, buruk, dan skandal—membuat saya terkejut dan menantang apa yang saya harapkan dari dunia. Saya tidak tahu apa yang akan saya lakukan setelah lulus, tetapi bohong jika saya mengatakan program ini tidak membuat saya mempertimbangkan sekolah pascasarjana di luar negeri setiap hari.
Tinggalkan Balasan