Minggu ini, dua dari Lamont-Doherty Earth Observatory Research Profesor yang bekerja dengan para perintis telah mengembangkan pemahaman kita tentang es kutub global dan lembaran hidroklimat, di antara penemuan-penemuan lainnya yang dihormati dengan janji-janji prestisius baru di Lamont.
Robin Bell dinobatkan sebagai Profesor Penelitian Marie Tharp Lamont dan Richard Seager telah ditunjuk sebagai Profesor Penelitian Ewing Lamont.
Bell bergabung dengan Lamont pada tahun 1982 sebagai mahasiswa pascasarjana. Saat ini, ia adalah pemimpin global dalam menggunakan teknologi udara dan satelit untuk mempelajari lapisan es besar, dengan tujuan membantu komunitas pesisir beradaptasi dengan kenaikan permukaan laut. Dia juga memiliki komitmen panjang untuk memajukan keragaman, keadilan dan masuk dalam geosains dan telah menjadi pendukung kuat untuk pengembangan wanita dalam sains, termasuk mengembangkan federasi untuk para ilmuwan yang dinamai untuk Marie Tharp.
Dia adalah wanita pertama yang memimpin Dewan Penelitian Polar Akademi Ilmu Pengetahuan Nasional, di mana dia mengembangkan kerangka kerja untuk tahun kutub internasional, meningkatkan stabilitas lapisan es sebagai masalah global. Bell adalah teman dan mantan presiden American Geophysical Union (AGU). Pada tahun 2022, ia menerima kursi Fulbright Australia Csiro Csiro di Tasmania, yang ia mencapai kapal pesiar 12 meter. Mengikuti Fulbright -nya, dia dan suaminya, Karl Coplan, menyelesaikan koordinasi mereka di dunia, berbagi salinan peta lantai Marie Tharp di pelabuhan di sepanjang jalan
Pengangkatannya ke kursi Marie Tharp sangat tepat. Tharp, ahli geologi Lamont selama lebih dari tiga dekade, telah menghasilkan pekerjaan inovatif yang merevolusi bagaimana kita memahami dasar laut dan bagaimana bentuknya. Ketika wanita dilarang berpartisipasi dalam ekspedisi oseanografi, Tharp menciptakan peta pertama lautan dunia, termasuk Samudra Dunia yang ikonik Peta diterbitkan pada tahun 1977 dan didistribusikan oleh National Geographic. Karyanya mengungkapkan tingkat global sistem ridge tengah dan Lembah Rift di sepanjang puncaknya yang mendukung teori penyebaran laut.
Seager, yang juga memulai karirnya di Lamont sebagai mahasiswa pascasarjana pada 1980 -an, mempelajari bagaimana interaksi antara atmosfer dan lautan mendorong iklim dan perubahan di seluruh dunia pada siang hari menjadi ribuan tahun. Baru -baru ini ia telah mengembangkan pengaruh iklim pada ekosistem, sumber daya air, pertanian dan masyarakat termasuk migrasi dan konflik. Karyanya semakin terlibat dalam kerja sama interdisipliner dengan para ilmuwan kesehatan, ahli agronomi, ekonom, dan ahli geografi untuk mengatasi tantangan global yang kompleks.
Seager adalah rekan dari Agu dan American Meteorological Association (AMS). Dia menerima Medali AMS Jule G. Charney untuk “kontribusi penting dan inovasi dalam atribut kekeringan dan banjir di masa lalu, dan untuk memahami efek yang berkembang dari gas rumah kaca pada hidroklimat di masa depan.” Hanya beberapa minggu yang lalu, Seager juga diakui oleh Lamont Mentorship Award.
Kursi Ewing yang ditunjuk untuk Maurice Ewing, pendiri Observatory dan Pioneer Geophysics dan Ocean -adalah perbedaan tertinggi yang diberikan kepada Profesor Penelitian Lamont. Diangkat adalah ilmuwan internasional terkenal yang diakui untuk beasiswa dan kepemimpinan yang sangat baik di Geoscience. Seager bergabung dengan seorang teman profesor riset Ewing Lamont Bob Anderson dan Ed Cook dalam menerima perbedaan ini. “Saya sangat senang menerima perbedaan ini, karena Lamont telah berkontribusi lebih dari lembaga lain untuk berpikir tentang bagaimana bumi bekerja, dan saya benar -benar bersyukur bahwa itu telah mendukung karier saya sendiri selama 40 tahun,” kata Seaager. “Bekerja pada bagaimana kita dapat hidup dengan planet yang dinamis dan berubah bahkan lebih penting, dan dengan kekuatan dan kedalamannya, Lamont pasti akan memainkan peran kunci dalam perjalanan ke depan.”
“Pencarian 75 tahun untuk banyak masyarakat modern kita hari ini,” kata Bell. “Tharp dan Ewing, bersama dengan komunitas Lamonters awal, membuat pengamatan, dan ide -ide lanjutan yang sekarang diajarkan secara teratur di sekolah.
Tinggalkan Balasan